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      推进“课程思政” 探索思政育人——基础部开展“课程思政”教学设计交流活动  
    发布日期:2018/4/13 9:10:24 | 点击数:  | 来源:jichu

    福利彩票开奖时间 www.sjhgh.com     为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,切实抓住课程改革核心环节,着力将思想政治工作贯穿教育教学全过程,充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用,发挥广大教师承担起思想工作的主体责任,构建全员、全课程育人格局。根据学院开展“课程思政”教学设计工作的要求,基础部于4月11日下午开展了关于“课程思政”教学设计交流活动。副院长郭雪莽及基础部全体教职工出席,活动由基础部主任助理陈君主持。
        首先,陈君老师带领大家对“课程思政”的教学设计进行相关理论文件、思想政治理论教育和价值引领的学习,同时布置了今后开展工作的具体安排。
        随后,胡海清、葛喜芳、缪莉、沈娟凤4位教师从《网络信息安全》、《定积分的概念》、《西餐礼仪》的“课程思政”单元教学设计及《关于“课程思政”的几点思考》分享了各自的教学设计思路,畅谈如何挖掘提炼教学单元中所蕴含的德育元素和承载的德育功能。
        活动结束后,郭院长做了现场点评。他对四位教师分享的“课程思政”教学设计的思路予以高度肯定,并对广大教师提出五点要求:一、提高认识水平。育人是每位教师的职责,在每个教学环节中都要融入育人元素,切记说教。二、提高思想水平和知识水平。老师们要不断加强学习来提高自己的能力,多参与课题研究。三、思考如何提高能力。应多与实践相结合,要将思政素养、人文素养、职业素养渗透到各类课程中去,达到潜移默化、润物细无声的效果。要做到各课程和育人进行有机融合。四、充分发挥有利条件。加强教师之间的沟通和交流,特别是与思政教师、与各系专业教师加强联系。五、注重细节。要在课程教学互动过程中渗透培养学生的品行、态度,真正做到落细落小落微。
        本次活动的开展,将进一步推进学院“课程思政”教学改革试点工作的开展,促进“思政课程”向“课程思政”的创新性转化,实现知识的传授与价值引导的有机统一,达到“立德树人”的教育目的,真正做到习近平总书记所要求的“守好一段渠、种好责任田”。

     

     

     
           
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